Il LEAD, sigla di “Legami Educativi a Distanza», sta a sottolineare che, per questo ordine di scuola non è possibile parlare di DaD, ma occorre partire dai bisogni affettivi di relazione di questi piccolissimi utenti della scuola italiana. Una scuola, quella dell’infanzia, che pur riconosciuta come rilevante e come punto start del processo formativo, non è riuscita, come invece dovrebbe, a diventare obbligatoria per tutta la fascia d’età 3-6 anni.

Il documento nasce proprio con l’intento di supportare gli operatori nel compito di rinforzare (o riallacciare) il filo delle relazioni, mantenere o ricostruire quel contatto fatto di emozioni, sguardi, voci, vicinanza, condivisione, complicità, che per i docenti, i bambini e le loro famiglie rappresentava il vissuto quotidiano fino a poco tempo fa.